Баярлалын Дневник Сургуулийг Хэрхэн Өөрчилсөн
137 сурагч нэг сарын турш хиймэл оргон ухааны дэмжлэгтэй өдөр бүрийн гурван баярлалт бүртгэсэн. Найзын сэтгэл ханамж болон сургуулийн сэтгэл ханамж мэдэгдэхүйц сайжирсан байдлыг илэрхийлнэ.
Яагаад Өсөлтийн үед Сургуулийг Сайн Дээдэхгүй Байна Вэ?
Өсөлтийн үеийн сургуулийн сэтгэл ханамж 2022 онд 73.8%-аас 2024 онд 72.4% болж буурсан байна. Үүнтэй адилхан хугацаанд өсвөр нас баганын хүүхдүүдийн сэтгэцийн уналалтын түвшин 27.7% хүрэв. Эдгээр цифрүүд нь ганц статистик биш юм—өдөр бүр сургуулид явах ёстой хүүхдүүдийн хэцүүлэх түвшинг харуулж байна.
Эерэг сэтгэл ухааны Эртний Шийдэл, Шинэ Хандлага
Баярлалын дневник нь дээд түвшний үеэс үр дүнтэй болсон оролцоо үйл ажиллагаа юм. Emmons & McCullough (2003) ба Froh et al. (2008) -ийн судалгаа түүний үр дүнтэйг баталж байна. Гэхдээ нэг асуулт үлджээ: Хиймэл оргон ухаа ямар ялгаа гаргах болов?

137 Сурагч, Нэг Сарын Судалгаа
2025 KERIS Edutech Software Lab Project-ээр дэмжигдэж, 137 анхан шатны болон бага сургуулийн сурагчтай санамсаргүй хяналттай туршилт явуулсан байна.
Туршилтын бүлэг (64 сурагч): Баярлалт дээж үх гурван зүйлийг Seamspace-д өдөр бүр бүртгэх + хиймэл оргон ухааны санал хүсэлт авах Хяналтын бүлэг (73 сурагч): Урьдчилсан болон дараах хэмжилтэд л оролцох
4 долоо хоног давамгайлсан бүлэг 80% -иас дээш оролцооны түвшний дээр байсан.

Үр Дүнгүүд: Хоёр Чухал Өөрчлөлт
Найзын Сэтгэл Ханамж Сайжирсан (p < .05)
- Туршилтын бүлгийн дундаж: 30.4 → 33.2
- Хяналтын бүлэг: 31.2 (өөрчлөлт байхгүй)
Сургуулийн Сэтгэл Ханамж Сайжирсан (p < .005)
- Туршилтын бүлгийн дундаж: 12.1 → 14.7
- Хяналтын бүлэг: 13.2 (өөрчлөлт байхгүй)
Хүсэл сонирхлын илэрхийлэлийн мэдээлэл, өөрийнхөө үнэлгээ болон амьдралын сэтгэл ханамж нэг сарын дотор өөрчлөлтийг хэмжихэд илүү их хугацаа шаардсан. Судалгааны баг нэмэлт уртасгасан судалгаа хийхийг зөвлөмжилсөн байна.
Хиймэл Оргон Ухааны Санал Хүсэлт Гаргасан Ялгаа
Seamspace нь сурагч баярлалтын оруулалт бичиж байхад дөрвөн зүйл өгсөн:
- Нөхцөлстэй сэтгэл эргүүлэлтийн шинжилгээ - Сурагчийн сэтгэл эргүүлэлтийг шуу ойлгох
- Хиймэл оргон ухааны Sims-ээс сочирхолтой сэтгэгдэл - Дулаан болон урамшилтай санал хүсэлт
- Амьдралын төрөл (LBTI) шинжилгээ - Сурагчийн шинж чанар болон сонилхлыг ойлгох
- Сэтгэцийн эргүүлэлтийн индекс - Стресс, сэтгэцийн нугалам, сэтгэцийн уналалт болон хайхрамжгүйлэлийн оноо (0–10)
Энэ мөчид болон ашигладалжсан хариу үйл ажиллагаа нь сурагчийн байнгын оролцоог дүүргэв.
Жижиг Дадлага Хүнийн Уялдаа Өөрчилдөг
Одөр бүр баярлалт дээж үх гурван зүйл бичих нь жижиг үйл ажиллагаа юм. Гэхдээ энэ жижиг дадлага нэг сарын дотор найзуудын харилцаа болон сургуулийн талаар нь өөрчилсөн юм. Seamspace нь өгөгдлийн дамжуулалаар өөрчлөлтийг харуулж, хиймэл оргон ухаатай үүнийг дагалдаж байна.
Эх сурвалж: Lee, C., Yu, S., Ryu, J., & Na, Y. (2025). The Effects of AI-based Gratitude Writing in School on Psychological Adjustment among Adolescents. 제5회 경기 에듀테크 심포지엄 논문집 (pp. 209–218). KERIS.